เด็กกลัวหมอไม่ยอมเคลือบฟลูออไรต์
วันนี้ที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลห้วยแถลงมีคุณหมอมาเคลือบฟลูออไรต์ให้กับเด็กๆ ของเรา พอเด็กๆเห็นคุณหมอถืออุปกรณ์เครื่องมือในการทำฟันเข้ามาภายในศูนย์เด็กๆก็ร้องไห้วิ่งกันให้วุ่นวายไปแอบตามมุมโต๊ะใต้โต๊ะครูกันใหญ่ครูวิ่งตามจับให้มาทำฟันแทบไม่ทัน บ้างคนร้องจนอ้วกแตกฉี่แตกกว่าจะได้ทำฟันกันครบทุกคนก็กินเวลาไปเป็น 2 ชั่วโมง
วันนี้ที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลห้วยแถลงมีคุณหมอมาเคลือบฟลูออไรต์ให้กับเด็กๆ ของเรา พอเด็กๆเห็นคุณหมอถืออุปกรณ์เครื่องมือในการทำฟันเข้ามาภายในศูนย์เด็กๆก็ร้องไห้วิ่งกันให้วุ่นวายไปแอบตามมุมโต๊ะใต้โต๊ะครูกันใหญ่ครูวิ่งตามจับให้มาทำฟันแทบไม่ทัน บ้างคนร้องจนอ้วกแตกฉี่แตกกว่าจะได้ทำฟันกันครบทุกคนก็กินเวลาไปเป็น 2 ชั่วโมง
วิธีแก้ไข
โดยธรรมชาติเด็กจะมีความกลัวหมอเป็นทุนเดิมอยู่แล้วเพราะเวลาเด็กดื้อไม่เชื่อฟังคำสั่งพ่อแม่ก็มักจะขู่เด็กว่าจะพาไปให้หมอฉีดยา เพื่อลงความกลัวของเด็กที่มีต่อหมอโดยการสร้างภาพลักษณ์ใหม่ให้กับหมอโดยการบอกเด็กๆว่ามีหนอนอยู่ในปากเด็กๆเทวดาหมอจะมาเป็นคนเอาหนอนออกจากปากให้เด็กๆ ส่วนหมอก็จะหลีกเลี่ยงการใช้คำพูดที่ฟังแล้วเด็กๆเกิดความกลัว จะไม่บอกว่ามีการถอนฟัน หรือฉีดยา แต่จะเปลี่ยนเป็นการพูดบอกกับเด็กๆให้ซอฟท์ลง เช่น วันนี้เทวดาหมอจะมาเสกหนอนที่อยู่ในปากของเด็กๆให้หายไปให้หมดเด็กๆจะได้มีรอยยิ้มที่สวยงามพอหมอทำเสียแล้วเราก็ให้เด็กส่องกระจกแล้วชมว่าเอาหนอนออกจากปากแล้วจะทำให้เด็กๆน่ารักแคร่หนี้ก็ช่วยลงความกลัวที่เด็กๆมีต่อหมอได้แล้วและในระหว่างที่หมอเคลือบฟันให้กับเด็กๆเราต้องค่อยอยู่ใกล้ๆกับเด็กเพื่อให้เด็กๆมีความรู้สึกเชื่อมั่นว่าเราไม่ได้ทิ้งเราให้อยู่กับหมอตามลำพัง
โดยธรรมชาติเด็กจะมีความกลัวหมอเป็นทุนเดิมอยู่แล้วเพราะเวลาเด็กดื้อไม่เชื่อฟังคำสั่งพ่อแม่ก็มักจะขู่เด็กว่าจะพาไปให้หมอฉีดยา เพื่อลงความกลัวของเด็กที่มีต่อหมอโดยการสร้างภาพลักษณ์ใหม่ให้กับหมอโดยการบอกเด็กๆว่ามีหนอนอยู่ในปากเด็กๆเทวดาหมอจะมาเป็นคนเอาหนอนออกจากปากให้เด็กๆ ส่วนหมอก็จะหลีกเลี่ยงการใช้คำพูดที่ฟังแล้วเด็กๆเกิดความกลัว จะไม่บอกว่ามีการถอนฟัน หรือฉีดยา แต่จะเปลี่ยนเป็นการพูดบอกกับเด็กๆให้ซอฟท์ลง เช่น วันนี้เทวดาหมอจะมาเสกหนอนที่อยู่ในปากของเด็กๆให้หายไปให้หมดเด็กๆจะได้มีรอยยิ้มที่สวยงามพอหมอทำเสียแล้วเราก็ให้เด็กส่องกระจกแล้วชมว่าเอาหนอนออกจากปากแล้วจะทำให้เด็กๆน่ารักแคร่หนี้ก็ช่วยลงความกลัวที่เด็กๆมีต่อหมอได้แล้วและในระหว่างที่หมอเคลือบฟันให้กับเด็กๆเราต้องค่อยอยู่ใกล้ๆกับเด็กเพื่อให้เด็กๆมีความรู้สึกเชื่อมั่นว่าเราไม่ได้ทิ้งเราให้อยู่กับหมอตามลำพัง
จัดทำโดย
นางสาวดวงเดือน พันนาเหนือ 571031321181
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น